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應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊重孩子的意愿和需求

本文Tag標(biāo)簽:尊重/孩子/需求/心理/健康/保健??

  孩子們之所以對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣,是因?yàn)楹⒆觽兊囊庠负托枨蟊粍儕Z了,孩子們學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)來(lái)自外在的逼迫,而不是來(lái)自?xún)?nèi)心的呼喚。孩子們的意愿和需求很少得到尊重,小到日常的點(diǎn)滴小事,大到擇業(yè)方向的選擇。

  大學(xué)校里大部分教師要求學(xué)生聽(tīng)話,很少考慮孩子的意愿和需求。在家里也是如此。

  在父母眼里,孩子小,不懂事,他們的想法是很幼稚的,充滿(mǎn)錯(cuò)誤的,所以一切應(yīng)該順從大人的意志才對(duì)。家長(zhǎng)們總是自覺(jué)不自覺(jué)地把自己的意愿強(qiáng)加在孩子身上,面對(duì)孩子,家長(zhǎng)的口頭禪是:“你不許……”、“你要……”,搞得孩子總以為自己是在為父母而活、為父母學(xué)習(xí)、為父母吃飯……孩子們總是受外在的力量左右,沒(méi)有了自己。

  當(dāng)然家長(zhǎng)有充足的理由,家長(zhǎng)會(huì)說(shuō):“我還不是為了孩子好?!?/P>

  然而鞋穿在自己腳上,舒服不舒服只有自己知道,如果有一人硬要你穿一雙不合適的鞋,那么每走一步都會(huì)很艱難,試問(wèn)穿著這樣的鞋你能走多遠(yuǎn)?

  孩子們也有自己的意愿和需求,家長(zhǎng)應(yīng)該尊重他們來(lái)自?xún)?nèi)心的聲音,從日常生活的小事,到學(xué)習(xí)和擇業(yè),家長(zhǎng)都沒(méi)有權(quán)利代替他們選擇。只有學(xué)習(xí)是來(lái)自孩子的內(nèi)心意愿和需求,而不是來(lái)自外在的逼迫,這樣的學(xué)習(xí)才會(huì)有永不枯竭的動(dòng)力。愛(ài)孩子的家長(zhǎng),還是多聽(tīng)聽(tīng)孩子的聲音,問(wèn)一問(wèn)孩子愿意做什么。

  即使對(duì)很小的孩子,大多數(shù)美國(guó)父母也從不強(qiáng)迫他做自己不愿意做的事情,美國(guó)父母把尊重孩子的意見(jiàn),給予孩子個(gè)人自主權(quán),讓孩子在自由的環(huán)境中完善個(gè)性,作為教育的信條。

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